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第十二届技能活动节方案

发表人:匿名来源:未知发表时间:2019/4/2 8:31:59

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第十二届技能活动节方案

为提升学生专业实践能力、动手操作能力,营造积极向上、富有职业特色的校园文化氛围,进一步展示中等职业学校的文明风采,学校决定于本学期举办以“服务发展重技能,德技并重显风采”为主题的第十二届校园技能节活动。现将具体方案通知如下:

一、技能活动领导小组

组? 长:刘志平

副组长:程德民赵? 宇 胡继红 董景芳 刘长平 关廷达?

成? 员:李允胜 王海东 李晓婷 刘伟光 谢小平金? 星

二、时间安排

????? 2019年4月28日至5月7日

1、活动选拔、预赛:4月28日下午

2、技能展示:5月6日—5日7日下午

三、活动地点

教室、专业实训室

四、技能展示学科及内容

各教研(专业)组,可根据需要设定竞赛项目,以下为推荐项目:

1、语文(文学知识竞赛、朗诵、硬笔书法、汉字听写、演讲等)

2、数学(基础知识竞赛、数学公式书写、背诵等)

3、英语(基础知识竞赛、演讲、写作、书法、朗读、模拟情景对话、配音等)

4、旅游(朗诵、解说、模拟导游、礼仪展示等)

5、计算机类(文字录入、WORD排版、电子表格应用、演示文稿制作、Flash动画设计、特效制作、Photoshop图像处理、程序设计、网页设计、工业产品设计等。

6、种植、养殖(病虫害识别、田间杂草的识别、标本制作、显微镜操作、种子质量检测等)

7、工美(素描、色彩、图案、手工、剪纸、室内设计、广告设计、包装设计、平面设计等)

8、会电(点钞、传票录入、帐务处理等)

9、电子技术(焊接技术、元器件组装等)

10、现场技能展示。

注:各组项目要求主题鲜明,质量保证,如果按学年组织,节目不可同类别,每组每个节目时间在8-15分钟内。

五、活动过程及安排

(一)、选手选拔、预赛阶段

以学年和专业为单位,任课教师为评委,教研组长安排好每项的评委不少于2人,全员参与,共同活动。每项按班级取前三名上报教务处

(二)、技能展示阶段

分作品展示和现场技能展示两部分,作品展示在实训楼一楼方厅,现场技能展示及才艺表演在实验实训楼五楼培训服务中心,时间5月6日—5日7日下午。

1、作品展示

财会、电子、计算机专业各1块展板,工美组若干。由组长协调组织在4月30日前完成展板布置并摆放在一楼方厅。

2、优秀技能展示

学校统一组织优秀操作能手进行集中展示,全校同学进行观摩。由各教研组长负责本组所有技能展示的上报工作。

3、才艺展示

班主任精心组织,要求每个班级上报两个以上表演节目,小品、舞蹈、器乐、课本剧、相声、歌曲等节目形式均可,但独唱不得超过2人,作品要思想积极健康,符合时代主旋律。此项由班主任组织审核后上报,学校统一进行预选。

技能展示及才艺展示上报教务处时间为4月25日之前,节目单按节目类型、节目名称、班级、表演者/展示者、 展示时间上报(电子稿会发到群中)。

4、教研组才艺展示

??? 请各组长组织本组成员准备至少一个才艺进行展示,展示类型不限,展示内容于4月25日下班前上报教务处。

六、奖励办法

表彰每项技能活动的前三名:第一名获“技能操作标兵”荣誉称号,并给予物质奖励,第二名获“最佳操作能手”荣誉称号,第三名获“优秀操作能手”荣誉称号。如果一名学生获三项以上专业技能奖励,将获得“全能操作标兵”荣誉称号,并加倍给予物质奖励。团体赛项将评出一、二、三等奖。评精神文明奖优秀组织奖,精神文明奖不限名额,优秀组织奖要评出6~10名。

七、要求

(一)、各教研(专业)组要提高对校园技能活动意义的认识,给予高度重视,专业展示组长负责总体规划,班主任要做好宣传和组织工作,对各项技能展示和才艺展示均要过问,全体任课教师全员参与,对学生进行技能培训。做到“人人动手,人人参与”,认真做好所教学生的技能训练工作,为本次活动做好准备。

(二)、各任课教师要结合本学科、本专业的知识体系、技能培养方向,结合技能培训体系,布置切合实际的项目,供学生进行训练。文化课要考虑如何为专业课教学服务,为社会生产服务。

(三)、各专业上交参展作品必须是学生本人所创。厉戒请他人代做等弄虚作假行为!一经发现,提出通报批评并取消班级优秀组织奖评选资格。

(四)、各班级根据班级课程时间(下午七八节课),自行组织安排训练时间;各组长需协调本组技能训练,学生实训必须有教师在场,不得出现学生自由训练现象。

(五)文艺节目预选时请各班主任告知非展示同学不得陪同观看,不服从学校统一管理者一律取消展示资格。

(六)本次技能活动要求凡是在学校有纪律处分未解除的、染烫发的、发型怪异的、有纹身的同学一律不得参加技能节展示活动。

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2019-4-2

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